“החינוך היעיל ביותר הוא לתת לילד לשחק בדברים נפלאים.” ~ אפלטון
יום בנושא דימוי עצמי
מטרות היום:
- יצירת במה לשיחה על דימוי עצמי בחיי התלמידים
- בחינת הנורמות החברתיות שלנו בנושאי מגדר ותרבות הצריכה
- יצירת קירבה ואינטימיות בכיתה דרך שיחות וחוויות
לו"ז הפעילות:
- "אנחנו דור ה-Z" - תוך צפייה בקליפ ייחודי המבוסס על נתונים מתרבות הנוער הישראלי נכיר את הרגלי השימוש במסכים- ונפתח דיון וחשיבה משותפים על עצמנו.
- "מראה מראה שעל הקיר" - מה הם הדברים שמשפיעים על ההרגשה והדימוי העצמי שלנו ביום יום? נחשוב באופן מעמיק מה אני רוצה לשדר החוצה, מה אני משדר.ת בפועל ואיך לעשות התאמה בין השניים.
- "שבחים מקדמים - אישור חברתי היה צורך שקיים משחר ההיסטוריה האנושית, אבל הנפש שלנו לא בנויה לקבל ממנו כ"כ הרבה כמו המצב המעוות שהרשתות החברתיות יוצרות. נלמד שימוש בכלי שנקרא "שבחים מקדמים" לחיזוקים שאפשר לתת לחברים ברשת.
- "אני מחליט/ה!" - איך לשרוד לחץ חברתי ולהשאר עצמי ומה הגבולות הכיתתיים שהיינו רוצים ליצור ביחד.